第１学年普通科人文探究コースの探究活動第２弾として、天理大学人文学部から講師の先生をお招きし、

４つの分野（歴史文化、国文学、社会教育、社会福祉）で探究学習に関する基礎ガイダンスを行っていただきました。

今回の基礎ガイダンスの内容を基に、以下の７つのプログラムから各自で興味・関心のあるテーマを選び、

３学期に天理大学や近隣施設へフィールドワークを行い、探究活動を行っていきます。

〈歴史文化〉 　　　東乗鞍古墳の探索？

〈国文学〉 　　      ①「名所」の今昔を知り、観光マップをつくろう！

　　　　　　　　　 ②関西弁の違いや変化を探ろう！

〈社会教育〉          大学生と学びPROJECT／なら天理にある複合施設で探究

〈社会福祉〉          ①車いすスポーツを体験しよう！

                            ②ホースセラピーを体験しよう！

                            ③メンタルヘルス（心の健康）について学ぼう！

　　　　

　　　　

　　　　

　　　　
大学や近隣施設など、添上高校以外の環境で学ぶことによって、生徒達の学びも、より実践的なものへと昇華されていきます。

第１学年の人文探究コースでは、５月から取り組んでいる曽爾村地域課題探究活動の中間プレゼンを1月２２日（水）に

予定しており、中間プレゼンを前に貴重な学びの場となりました。

曽爾村の地域課題探究活動は、人文探究コースが開設された令和３年度から行っている活動で、

１期生の取り組みが２期生・３期生へと引き継がれ、４期生が更なるブラッシュアップをおこなっています。

２期生の３年生と３期生の２年生は、１２月２１日（土）に国立青少年教育振興機構が主催する

「全国高校生体験活動顕彰制度“地域探究プログラム”」の近畿ブロック大会で発表を行い、全国ステージでの発表を目指します。

これからも人文探究コースの活動に注目してください！