教育方針と目標
教育方針
「磨き合い 共に輝け 二階堂」をスローガンに、「キャリアデザイン科(総合学科)」の特色を生かし、社会の中で自らが果たす役割や生き方を見つけ、地域社会や国際社会に貢献できる人材を育成する。
教育目標
知識・技能だけでなく、職場や地域社会で多様な人々とつながり、仕事をし、生きていくために必要な力である「社会人基礎力」を身に付けた生徒の育成を目指したキャリア教育を推進する。
重点目標
(1) 一人一人の個性と能力、可能性を伸ばすキャリア教育の推進
①DCSプロジェクト※１を通して、実社会とつながった「深い学びに向かう力」を育成する。
②BUT※２を軸に基礎学力を充実させ、積極的な資格、検定の取得をすすめる。
③「産業社会と人間（1年生）」、「社会人基礎力※３（２・3年生）」を通して、キャリアプランニング能力を育成する。
④部活動や生徒会活動、学校行事を通して、主体性と協調性をもった生徒を育成する。
※１ DCSプロジェクト：Deep learning Connected to Society ～実社会とつながった深い学びに向かう力の育成プロジェクト～
※２ BUT（Brush up Time）：朝の時間を活用した、振り返り学習の時間
※３ 「社会人基礎力」：総合的な探究の時間
(2) 自他の生命を尊重する心と礼節を重んじる態度の育成
①時間とルールを守り、けじめある生活態度を育てる。
②爽やかな挨拶、美しい言葉遣いと身だしなみ、マナーの向上に努める。
③ボランティア活動を推進し、社会に貢献する意欲と責任ある態度を養う。
④高等養護学校分教室との交流を通して、社会性、多様性を尊重する心を育む。
(3) 教職員一人一人が協力して教育力の向上を目指す学校運営
①学年、分掌、事務室が情報を共有し、チームとしての教育活動の推進を図る。
②新学習指導要領の実施に向けた、新しい教育課程を創造する。
③ＩＣＴを活用し、生徒の学習意欲を高める授業づくりを推進する。
④地域や保護者との連携・協働により、コミュニティスクールの取組を推進する。
⑤教育活動の充実と安全管理のため、施設・設備の整備を進める。
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