五條高校では、「創造」という探究活動を行っています。

この日は2年生で身近なマークに込められた内容や意味を考え、分類するという活動を行いました。

その分類結果を発表している様子です。マークがもつメッセージ性の予想や様々な観点による分類について、多くの意見が出されました。