【Ｑ１】発達障害を含む障害のある児童等が在籍している可能性があることを前提に授業を行うときに必要な配慮はどのようなものがありますか。

　小学校・中学校・高等学校の学習指導要領解説の各教科等編に学びの過程で考えられる困難さの状態に対する指導上の工夫の意図、手立ての例が示されています。障害のある児童等の指導に当たっては、個々の児童等によって、学習活動を行う場合に生じる困難さが異なることに留意して、困難さに応じた指導内容や指導方法を工夫してください。

（特別支援教育推進室）