教育目標

　　 児童・生徒一人一人の人格と人権を尊重し、障害の状態及び発達段階、生活実態を的確にとらえ、「自分の思いや意見を伝え行動し、主体的に生きることができる児童・生徒」を育てる。

具体的目標

◎健康な「からだ」をつくる。
◎基本的な生活習慣を育てる。
◎自分の要求や思いを表現し、確かな認識力を養う。
◎集団の中で、共に生きる力を養う。
◎働く意欲や喜び、習慣を育てる。