奈良県立教育研究所

奈良県版就学前教育プログラム「はばたくなら」（H31.2）

Ⅰ　奈良県就学前教育プログラム作成の経緯

Ⅱ　子どもの発達と教育内容

Ⅲ　子どもの発達と遊びの姿

• ～自尊感情～豊かな感性と表現等

          事例Ａ－１　～　Ａ－５

• ～規範意識～道徳性・規範意識の芽生え等
• ～学習意欲～思考力の芽生え等
• コラム

Ⅳ　研修の展開例及び研修資料

Ⅴ　明日の「楽しい保育」につながる保育記録の工夫

• 奈良教育大学附属幼稚園の研究：「子どもの未来につながる『楽しい保育』の追求」から
• 「保育わくワークシート」の書き方
• 「保育わくワークシート」と「保育ほっとホットトーク」の実践例

Ⅵ　小学校教育を見通した幼児期の学びの在り方と「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」

• 幼小接続推進力
• 「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」の発達過程

はばたくならリーフレット（R2.4)

実践事例集

令和元年度版(R2.3発行)

Ⅰ　奈良県版就学前教育プログラムはばたくなら実践事例集作成について

Ⅱ　実践事例の活用例について

• 自尊感情　　
• 規範意識
• 学習意欲　　　

Ⅲ　実践事例

• 田原本町立田原本幼稚園
• 奈良学園幼稚園
• 香芝市立二上幼稚園
• 大和郡山市立矢田南幼稚園
• 香芝市立三和幼稚園
• 香芝市立若葉保育所
• 平群町立ゆめさとこども園
• 大和高田市立菅原幼稚園
• 宇陀市立榛原東幼稚園
• 天理市立中央保育所
• 川西町立川西幼稚園

子どもたちのお絵かき用紙を！プロジェクト（R2.4.24）

子どもたちにお絵かき用紙を！プロジェクト