９月2７日月曜日、６限目に１年生の数学の授業で電子黒板を活用しました。

２次関数の分野でグラフを電子黒板に映し、実際にグラフを動かしながら、どういった変化があるのかを確認しました。また、電子黒板だけでなく、GoogleClassroomに課題を配布して、生徒自身もスマホでグラフを動かしながら、一人一人がどういった変化があるのかを興味を持って取り組むことができました。

初めての試みでスムーズにいかなかった部分もありますが、これからのICT教育に向けて、良い機会になったと思います。