奈良県立生駒高等学校

　３０周年記念行事も、本校同窓会や育友会の皆さんの心からの御協力と御援助で、大きな感激のもと、無事終わりました。紙面をお借り致しまして、会長さんはじめ、皆様方にお礼を申し上げます。
　この記念行事の成功を目指して、委員会を組織していただき、各種の事業を進めました。
　特に、植樹、記念碑、スクールギャラリィーなど、今後の本校を特色づけるものが、立派に出来あがり、植づいています。
　これらを毎日ながめるにつけ、私は、新しい目標にむかって、本校がすでに歩み始めていることを心に強く意識するのです。
　確かに、３０周年の歴史は、校舎のいたるところに刻まれ、徐々に老朽化しています。特に、体育館や食堂などは緊急の課題であります。
　しかし、同時に、教育の具体的内容をどう展開するかという課題も、前述の課題以上に重要であります。
　生徒達の進路は、多様になってきました。それだけ自らのこれからの生き方、在り方について、真剣に考え、迷っているのが実情です。そんな生徒達に、確かな学力と心豊かで、たくましく生き抜く生命力を保障していく努力を我々は続けなければならないのです。「目標は小刻みに」という言葉があります。３０年の歴史の上に、新しい１０年の軌跡を残したいものです。
　日々に変化する社会の中で、「静かで、清潔で、規律ある、学ぶことの楽しさと感動のある生駒高校」の創造を目指して、心を新たにする日々であります。

　平成４年で生駒高校は創立３０周年を迎え、３０周年記念式典が行われました。式典には県教育長、文教副委員長、県会議員、市会議員、歴代校長、同窓会長などが招かれ、盛大に挙行されました。また記念式典に先立ち記念講演も行われました。講演をしていただいたのは、本校５期生の津川昭さんです。津川さんは、前全日本ハンドボールチーム監督で、現在全日本ハンドボール協会男子強化委員長をされています。演題は「今、皆さんに求められているものは何か」というものでした。
　創立３０周年の記念事業として記念式典や講演以外にもいろいろな事業が行われました。環境整備事業として、玄関正面のスクールギャラリー・焼却炉周辺の整備、食堂の藤だなの改修や各所への植樹などです。また、元教員及び育友会有志の寄贈による３０周年シンボルマーク（北館北側）も寄贈されました。
　さらに、生駒高校の３０年の歴史を綴った「奈良県立生駒高等高校３０年誌」も発刊され、３０年の歴史が一読できるようになっています。
　樫葉会としても、協賛事業として同窓会各簿の発刊をおこない、また同窓会館の「樫葉会館」の周辺整備も行いました。それだけでなく記念事業に対する５００,０００円の拠出金でも協力しました。
　このように生駒高校の創立３０周年記念事業には、いろいろな人々、団体からの援助・協力によって、成功裡に終えることができました。

　「ふるさとは遠きにありて思うもの　そしてかなしくうたうもの」というのは室生犀星が大正３年に書いたものだが、犀星自身がふるさとに居て歌ったものであるとか、東京に居てふるさとを歌ったものであるとかいう書誌学的議論は、この詩の内容とは無関係である。犀星はふるさとに対する実感を述べたまでなのである。
　ふるさとを慕う気持ちは、誰しも持つものである。が、慕われるふるさととはどんなものなのか。ふるさとを訪れる者は誰しも古き良き時代を求めるのだが、ふるさとといえども、山河といえども、ゆく河の流れの鉄則から逃れられないものであるはずだ。
　そう思いつつも、浦島太郎の過ちをおかしてしまうことはよくあることである。それほどにふるさとの私たちを引き付ける力は強いのである。
　それゆえにこそ、ふるさとは「遠きにありて思うもの」であり、「かなしくうたうもの」なのだろう。

　十何年ぶりかで母校を訪れて、周囲の風景の変化には驚きました。例えば、クラブを抜け出して魚釣りをした小川もなくなってしまいました。しかし、この講堂が以前と変わらず美しく管理され、生徒の皆さんが、実に真面目であることが非常にうれしく思いました。
　さて、皆さんは今、人生のうちで一番輝いた時期の真ただ中にあります。何でもその最中にある時には気付かないもので、年を取ってはじめて若さのすばらしさに気付くものです。このすばらしい時期に何をすればよいのか、ということについて、長い間ハンドボールをしてきて教えられた私自身の経験をもとに、お話ししたいと思います。
　高校時代はたいしたプレーヤーではなく、インターハイも国体も行ったことはありませんでした。しかし、大阪選抜チームに負けた時のくやしさがバネになり、「何とか勝ちたい」「日本一になりたい」と思い、今までハンドボールを続けてきました。どうすれば勝つことができるのかということを追求してゆくうちに、多くのことを学びました。
　試合に勝つためにはまず第一にチームワークが大切です。チームワークには目に見えるものと、目に見えないものの２つがあります。目に見えるチームワークとは、チームを盛り上げ、信頼感を高めることです。例えば、ハンドボールで相手の速攻をくらって、絶対に間に合いそうにないのに、一生懸命追いかけたり、バレーボールで味方のチームのオーバーバウンドしたボールを、これももう間に合わないのに追いかけてゆくといったことです。人間は感情に左右されやすいので味方が一生懸命な姿を見てファイトが湧き、チームのムードが盛り上がり、勝利に結びつくことがあるのです。一方、目に見えないチームワークとは何かというと、相手に対する気配りだと思います。スポーツマンは一見、豪快で明るいイメージがありますが、実は人一倍繊細なのです。それは、常に多くの情報を収集し、的確な判断を下さねばならないからです。そのためには、周囲に対する気配り、次の人に何ができるかを考えなければなりません。相手に対する思いやりの心は普段の生活の中で身に付くものです。次に使う人のために風呂を掃除しておくことなどもその一つです。
　もう一つ大切なことは、物事を積極的に前向きに考えることです。ハンドボールでも、監督や先輩にやらされてプレーしている選手と、自分の頭で考えてやっている選手とでは伸び方が違います。同じように勉強でも何でも、いやだいやだと思ってやるのと、やってやろうと思ってやるとのでは効果が違うはずです。
　皆さんの世代はまだ何をしてよいかわからないかもしれません。何か熱中することを見つけて、思い切ってその中に飛び込んでみて下さい。勉強もスポーツも恋愛も、挫折せずに、たえずプラス指向で積極的に考えましょう。若さには無限の可能性が秘められています。毎日を一生懸命充実して生きて下さい。

　卒業生が１０,０００人を越えた現在、全国各地で各国で活躍しています。今回はそうした卒業生の一人、西田マコ（西田昌子）さんを紹介したいと思います。
　西田マコさんは昭和５３年に生駒高校を卒業しました。絵の勉強は高校在学当時から近くの玉井美術研究所に友人と通い勉強したそうです。進路は多摩美術大学油画科を選び、入学。卒業後も大学の方で研究を続け、その後渡米しました。アメリカでは知人宅に下宿し、カリフォルニア州のソノマ大学の版画科に在籍しました。さらにアカデミー・オブ・アートカレッジの大学院版画科を卒業した後、版画家・画家としての生活に入りました。
　今は、アイルランドの留学生と結婚し永住権も取得し、将来にわたってもアメリカに滞在する予定だそうです。
　酉出マコさんのアカデミー・オブ・アートカレッジ卒業後から現在までの活動は次のようになります。
１９８８年
　パシフィック　プリント、８８展入選（カリフォルニア）
１９８９年
第１６回ジュリード展入選、及び永久コレクション（ニューヨーク）
１９９０年
　招待作家プリント展（ニューヨーク）
　パシフィック　プリント展　、９０展入選（カリフォルニア）
１９９１年
　西海岸アート展（静岡県浜松市）
１９９２年
　カリフォルニア　アート展（栃木県宇都宮市）
　西田マコ作品展（奈良県桜井市）
　今の西田さんのテーマはタイム（時間）、スペース（空間、宇宙）です。そのタイム・スペースを２次元のキャンバスに表現しようとします。絵は抽象画で、１ｍ四方のキャンバスに描かれた卵型の造形は凹形でもあり凸形でもあるようにみえます。そしてカオスから生ま れでようとする胎動が、素朴な色づかいの中に原初的な感動を呼び覚ます絵でした。
　今後は版画の方にも力を尽くしていきたいとのことでした。